立足跨学科劳育 赋能五育齐发展
时间:2026-06-16 来源:浙江职成教网

为深挖新时代劳动教育育人内涵,扎实推进学科融合落地、助力五育并举走深走实,值“六一”国际儿童节到来之际,诸暨市枫桥镇王冕小学在校园操场举办三年级养蚕跨学科实践成果展评活动。活动紧扣义务教育课程标准,立足以劳育人根本目标,串联科学、语文、美术、综合实践等多门学科,集中展示学生阶段性探究成果,厚植爱劳动、善观察、敢创新的校园育人氛围。

本次项目化实践历时一月有余,三年级全体学生围绕家蚕完整生长周期开展探究,全程亲历蚕种饲喂、日常管护、观察记录、艺术创作全流程,把课堂书本知识融入实景劳作,在见证生命蜕变的过程中锤炼劳动品格。现场三大主题展区内容丰富、特色鲜明:自然笔记展区融科学观察与美术创作于一体,孩子们以画笔细致描摹蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾的蜕变全过程,作品兼具科学严谨性与艺术表现力;语文展区汇集观察日记、成长随笔、养蚕小故事,质朴文字饱含孩子们对生命的尊重与劳动感悟;蚕丝创意展区为活动亮点,同学们依托蚕茧、天然蚕丝等原材料,巧手制作团扇、工艺摆件、创意贴画等文创作品,精巧构思生动践行“劳动创造美,实践成就美”育人理念。

全校师生分批移步展区沉浸式观展,驻足赏析作品、交流养蚕心得,在互观互学中取长补短、共同进步。活动本着公开公平公正原则现场投票,评出“最佳人气奖”“蚕丝创意之星”“学科实践之星”多个奖项,校方为获奖学子颁发荣誉证书及劳动特色奖品,以表彰激励夯实学生劳动素养、创新思维。

此次养蚕成果展是王冕小学聚焦核心素养、探索跨学科融合育人的鲜活缩影。活动打破学科壁垒,实现劳育、科创、美育、语文素养协同培育,学生既习得养蚕常识与实操本领,动手能力与创新思维同步提升,更在潜移默化中养成耐心专注、持之以恒的良好品性,真切体悟耕耘方有收获的劳动真谛。

赵娜校长表示,学校依托校本贤趣课程锚定劳育、美育培养目标,深耕实践育人,引导学生在亲身劳作中体悟劳动价值、收获成长喜悦,落实“贤能、贤德、贤智”办学宗旨。下一步,学校将持续坚守以劳育人、以文化人办学思路,不断丰富跨学科实践形式,深化劳动教育与学科教学有机融合,助力学生德智体美劳全方位成长,用心培育能够肩负时代使命的新时代少年。(诸暨市枫桥镇中心学校 孙文明)