4月28日，温州市中职计算机“数智未来”骨干教师研修班第四次活动在乐清市柳市职业技术学校顺利开展。来自全市各中职学校的计算机教师齐聚一堂，以公开课展示、经验分享、研讨交流等形式，共探数智教育新路径。

公开课堂展风采，AI 赋能融端午文化

活动伊始，乐清市柳市职业技术学校陈昱辰老师带来了题为《AI 赋能 粽情端午 —— 艺术字综合复习》的公开课，课堂聚焦信息技术课程中艺术字设计的核心知识点，以端午文化为主题情境，创新融入 AI 辅助教学手段。学生在 AI 辅助下高效完成兼具文化韵味与数字美感的作品，实现了技 术学习与文化传承的融合。

公开课结束后，单淮峰老师主持评课议课，老师们围绕课堂设计、AI 应用、目标达成等方面展开研讨，既肯定了情境创设、技术融合的亮点，也提出了优化建议，为教学改进提供了清晰方向。

经验分享拓思路，智慧碰撞促成长

评课环节后，研修班进入经验分享与专题研讨环节。苍南县第三职业中等专业学校林晟老师以《知识增强的在线学习参与度深度建模》为题，分享了如何通过数据分析与模型构建，精准把握学生在线学习状态、优化教学互动设计的实践经验；温州市职业中等专业学校何梓睿老师则带来《智研未来 —— 解锁 AI 工具箱的实战秘籍》，从实用角度介绍了多款 AI 工具在备课、教学设计、课堂管理中的具体应用技巧，为老师们提供了可直接借鉴的AI教学实践方案。

随后，单淮峰老师主持了论文作业点评交流环节，围绕工作室学员提交的论文，从研究方向、问题聚焦、论证逻辑与实践路径等方面进行了细致点评。他逐篇梳理论文亮点与不足，针对 AI 技术在中职教学中的应用场景、实施路径、挑战与对策等核心内容，引导学员深入探讨研究中的共性问题，提出了明确的修改方向与优化建议，帮助学员进一步厘清研究思路，完善论文框架，提升了研究的针对性与实用性。

下午，单淮峰老师主持了《信息化教学设计与说课研讨》专题培训，不仅系统拆解了信息化教学设计与说课的核心要点，更结合老师们的实际说课作品进行现场打磨，手把手指导大家优化教学设计、提炼说课亮点，让每一位参训老师都收获了清晰的改进方向与实用的备赛技巧。

本次研修活动内容丰富、形式多样，既有生动的课堂示范，又有深入的经验分享与专业研讨，为中职计算机骨干教师搭建了交流学习、共同成长的平台。参训老师们纷纷表示，此次活动收获颇丰，不仅学习了 AI 与课堂融合的实践方法，也拓宽了信息化教学的思路，未来将把所学内容应用到教学实践中，推动中职计算机教育教学质量再上新台阶。（陈昱辰）