“承古建之韵,传职业之道”
——嘉兴市建筑工业学校“红椽”党建共同体开展大中小学同上一堂思政课主题活动
时间:2026-05-28 来源:浙江职成教网

为扎实推进大中小学思政课一体化建设,打通小学、初中、中职、高校协同育人壁垒,深挖古建文化育人价值,厚植学生工匠精神与职业素养,5月27日,嘉兴市建筑工业学校依托“红椽”党建共同体单位大中小学四所院校,开展“承古建之韵,传职业之道”大中小学同上一堂思政课主题活动。

嘉兴职业技术学院原马克思主义学院院长、现图书馆馆长、教授顾玲妹,嘉兴教育学院思政教研员何莎薇莅临指导。嘉兴大学建工学院副院长、副教授陈华,嘉兴市建筑工业学校党委书记范晓春,杭师大附属油车港中学党总支书记杜存安,嘉兴市茶园小学校长潘琦,嘉兴市秀水经济专修学院副院长严叶伟,嘉兴市秀水中等专业学校副校长丁婷婷,以及各校师生代表80余人共同参与本次活动。

致辞启幕 溯源文脉守初心

活动伊始,嘉兴市建筑工业学校党委书记范晓春发表开场致辞。她对莅临指导的专家、各校领导及师生代表表示热烈欢迎与诚挚感谢。她指出,本次主题活动以“红椽”党建共同体为依托,整合各学段优质育人资源,深耕嘉兴古建本土文脉,将传统文化与思政教育深度融合。通过分层梯度育人实践,贯通大中小学育人链条,实现价值塑造、知识传授、能力培养的有机融合。她希望各校以活动为纽带,深化跨学段育人合作,让古建匠心与工匠精神代代传承。

分层授课 匠心赋能育新人

在教学展示环节,各院校结合不同学段学生认知特点,采用“视频展播+现场授课”的形式,分层开展思政课堂展示。

在鼎建报告厅视频授课中,杭师大附属油车港中学潘燕红老师以沈世钊院士报国故事,解读科研工作者的工匠精神与家国情怀,为中学生树立青春榜样;嘉兴大学陈华教授立足嘉兴本土古建筑资源,带领师生品读江南古建之美,拓宽了学子的文化视野。

随后,授课场景移步学校古建园木作工坊,沉浸式实景教学让思政教育可感可触。茶园小学钱露颖老师围绕“劳动最光荣”主题,结合趣味手工实操,引导小学生亲身感受劳动价值。

嘉兴市建筑工业学校富卓老师立足古建专业,以本土南星桥为例,拆解古桥营造技艺、解读历史文脉,带领学生体悟古建修缮的匠心内核。课堂还结合优秀校友 “小羊哥” 深耕古建领域的奋斗故事,以身边榜样生动诠释新时代工匠精神。

秀水中专冯蕾老师创新授课形式,以情景剧形式演绎《一枚邮戳的数字匠心》,将数字技术与匠心坚守相结合,生动演绎新时代工匠精神的丰富内涵,让思政课堂焕发全新活力。

研讨聚力 深耕思政促提质

研讨交流环节由嘉兴市建筑工业学校思政教研组长陈洁主持,授课教师围绕“职业精神融入思政课”主题,结合课堂成效与学生学情交流心得。

本次活动依托“红椽”党建共同体平台,有效打通五校学段育人壁垒,以古建文化为载体、职业精神为内核,构建了分层递进、深度融合的跨学段思政育人体系。下一步,各参与学校将持续深化思政教育一体化建设,活化本土文化资源,创新思政育人模式,以匠心育新人,持续培育心怀家国、精技笃行的新时代青少年。

顾玲妹、何莎薇两位专家对五个院校跨学段展示逐一点评并给出指导。顾玲妹高度认可活动的举办,指出活动深挖古建文化内核,依托“红椽”党建共同体实现全学段思政教学一体化进阶发展,并建议开发古建思政资源包、搭建常态化教研平台,打造特色思政教育品牌。何莎薇认可各学段差异化、特色化课堂设计,建议借鉴“运河思政”经验,系统化、品牌化打造“古建思政”育人体系。

活动期间,全体参会人员还参观了学校古建文化展示馆,沉浸式体悟古建魅力。

本次活动以党建为引领、古建为载体、匠心为内核,打破学段壁垒贯通育人链条,构建起分层递进、协同联动的跨学段思政育人体系。下一步,学校将为契机,持续深化大中小学思政教育一体化建设,活化本土文化资源,创新思政育人模式,深耕匠心育人沃土,全力培育心怀家国、精技笃行、勇担使命的新时代学生。(嘉兴市建筑工业学校)