3月12日上午，诸暨市枫桥镇洪绶小学教导主任阮明俐认真学习刚收到的《建贤德之师 扬贤和之风——枫桥镇中心学校2025年度“贤德师建”师干训工作计划》内容，“全面落实‘统筹发展，教育为先；人才强镇，教育为本’的工作要求，大力实施‘面向全体，抓好骨干，强化团队，合理结构，完善机制’的教师队伍建设工作策略，通过层层落实研训工作，健全各层级教师的培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制，系统加强枫桥镇教师的培养和使用，培养为学、为事、为人示范的新时代‘大先生’……”筹划学校师干训工作计划。

枫桥镇中心学校专门成立领导班子，设置培训专项办公室负责，《师干训计划》由“各层研训工作实施目标”“各层研训工作具体规划”“研训工作要求”“培训组织机构”“管理与考核”五部分组成，分“中层干部及后备力量”“名优（骨干）教师”“全体教师”三个阶层，提出不同的目标与措施，精准施策。对“中层干部及后备力量”紧扣“创新管理、优化机制、德能兼备”三个关键词，以“中心学校集中培训+各支部分散培训+学校随岗培训”“常规项目培训+重点项目推进”相结合的方式实施，制定《枫桥镇中心学校干部培养（培训）方案》，对参训人员选定要求1所初级中学、4所小学与2所幼儿园严格按照条件和程序选好培养对象，把好政治关、质量关，真正遴选出具有教育理想、教育情怀、发展潜力的后备力量。其它两类人员分别明确目标与措施，整个师训过程强化融合数字化推进教育教学改革创新的意识和能力，高度重视数字化学习资源生成，持续提升教育思想和办学实践双引领能力。领导小组结合各校（园）培养工作情况、培养成效，进行跟踪评价，根据评价情况进行动态调整。

据悉，诸暨市枫桥镇中心学校秉承“致贤”教育理念，建贤德之师，扬贤和之风。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《浙江省教育厅关于进一步加强中小学教师培训质量管理工作的通知》等文件精神，制定师干训计划，循着既定工作菜单落实，着力建设高素质、专业化、创新型教师队伍，全面提升教师队伍整体能力素养，持续擦亮“枫桥教育”金名片，切实打造“诸有优学”品牌。（孙文明）