清风吹拂枕席，白露轻沾衣裳，转眼便到了寒意渐生的寒露时节。当秋风为大地染上萧瑟底色，诸暨市阮仕双语幼儿园里，一场关于“寒露”的趣味探索之旅正热闹开启。

指尖藏秋意

小班幼儿对色彩与形状的好奇，恰与秋日植物的斑斓不谋而合。柔软可塑的粘土撞上带着自然纹路的植物标本，瞬间点燃了孩子们的创作热情。他们雀跃着走进花园，将红的枫叶、黄的银杏、绿的冬青一一拾起；回到活动室，又把小小的粘土揉圆、压扁，让其与叶片巧妙镶嵌——原本普通的材料，在稚嫩的指尖下化作一幅幅灵动的“秋日粘土画”，每一笔都是对秋天的鲜活诠释。

笔下绘秋实

秋日虽有万物凋零的诗意，却也藏着柿子的热烈——枝头那一串串红灯笼，成了最动人的秋日符号。大班幼儿以“柿”为媒，创作“柿柿如意”主题画：先用棕色卡纸勾勒出质朴的篮子，剪下粘贴在白纸上；再用红色、黄色的笔现出一个个圆润的柿子剪下，轻轻贴进“篮筐”。当最后一个“柿子”落定，一张张满载美好寓意的作品新鲜出炉，也将秋日的甜意定格在纸上。

舌尖品秋味

石榴是寒露时节的“时令宠儿”，不仅果肉酸甜、能唤醒食欲，更富含维生素C与B2，兼具美味与营养。中班的孩子们化身“小小营养师”，动手制作“秋天的第一杯石榴汁”：先将饱满的石榴清洗干净，小心翼翼剥出晶莹的籽儿；再把籽儿装进保鲜袋，用碾棍反复碾压出汁液；最后将清甜的汁水倒入杯中——举起杯子轻轻干杯，舌尖的甜意与脸上的笑容，成了这个秋天最治愈的味道。

童声诵秋光

晨光漫进幼儿园的那一刻，孩子们踮起脚尖、抬起小手，掌心仿佛托着刚凝结的寒露，又似拢着随风轻飘的秋叶。“寒露深秋夜长天，水结珠儿百草间，荷花虽破叶千面，明日清晨采藕莲。”稚嫩的童声伴着节奏响起，配上轻轻晃动的手势，原本抽象的节气，变成了掌心可触的“萌趣秋光”。

寒露惊秋晚，朝看菊渐黄。这场节气活动里，孩子们不仅触摸到了秋天的温度，更读懂了二十四节气的文化韵味。当活动落幕，转身间仿佛已能听见冬天的脚步声，而这个深秋的美好记忆，早已悄悄住进了孩子们的心里。(诸暨市枫桥镇中心学校 孙文明）