11月14日上午，诸暨市枫桥镇第二幼儿园中班、大班幼儿在老师的带领下，徒步前往浙江开尔制衣有限公司，沉浸式观察衬衫从设计打版、缝制生产到整烫质检、包装入库的完整流程。孩子们在真实场景中感受“制造”背后的匠心与严谨，于实践探索中萌发对家乡产业的自豪之情，深化对工业智慧的认知。

初识家乡产业 播种探索种子。活动前期，幼儿通过观看家乡产业主题视频，了解枫桥“衬衫之乡”的美誉及衬衫制作的基础流程。围绕“一件衬衫是怎么来的”核心问题，孩子们通过感官体验、角色扮演建立制衣流程的顺序概念，拉近与产业工人的情感距离。同时，师幼共同制定“关于制衣，我想知道”采访调查表，孩子们认真记录心中疑问，为实地参观做好充分准备，让探索更具针对性。

走进智慧工厂 见证衬衫诞生。带着“衬衫制作有哪些步骤？”“工厂里最厉害的机器能做什么？”等问题，孩子们徒步两千米来到浙江开尔制衣有限公司。走进车间，孩子们好奇地驻足观察设计打版、面辅料检验、裁剪等前期工序，不时拿出调查表向工人阿姨积极问询。在缝纫车间，孩子们认真观看阿姨们熟练操作缝纫机，了解到一件衬衫需经过前道工序、主体拼接、侧缝袖缝缝制、细节处理等多个环节；随后又见证了衬衫整烫定型、质量检测、包装入库的全过程，当看到工人阿姨快速完成折叠、插纸板、套胶袋、贴标签的连贯操作时，孩子们纷纷露出惊叹的神情。

深化实践探索 感悟工业智慧。返回幼儿园后，师幼围绕“我们的秋游记忆”开展深度讨论。通过主题墙创设、思维导图梳理，将“设计、裁剪、缝纫、熨烫、质检”等关键词串联，重温衬衫诞生历程；孩子们用纸张、布料等材料模拟设计、剪纸样、“缝合”、熨烫等关键步骤，共同绘制“衬衫诞生流程图”壁画；还编排了“质检员严格把关”的哑剧，直观体会精益求精的“工匠精神”。在“神奇制衣工具”探索环节，孩子们研究针与线的作用、拆解旧衣服观察线迹、用齿轮玩具模拟机器传动，更利用纸盒、瓶盖等废旧材料，发挥想象制作“未来智能制衣机”模型，在动手实践中感受科技与创意的魅力。

据悉，枫桥镇第二幼儿园此次活动，旨在推动幼儿对家乡的认知从浅层自豪感，向感知工业底蕴、科技魅力、科学精神和人文关怀的深层理解跨越。通过沉浸式实践体验，幼儿园真正实现“以思促探，以探促学”的教学目标，让孩子们在探索家乡产业的过程中，收获知识、提升能力、塑造品格。（诸暨市枫桥镇中心学校 孙文明）