为进一步提升长兴县中小学政教主任的学生心理危机识别、干预与处置能力，夯实校园心理健康教育管理基础，切实守护学生身心健康成长，4月21日至23日，长兴县中小学政教主任心理危机事件处理24学分专题培训在长兴教师进修学院顺利举办。本次培训以理论讲解、案例剖析、实操演练、研讨交流相结合的方式，为全县中小学政教主任带来了一场专业、实用、全面的知识盛宴。

萧山区教育发展研究中心心理健康教研员陶青老师以《基于学校管理视角的学生心理危机干预流程与案例》为主题，梳理了学生心理危机干预完整流程，结合典型案例解析核心操作要点，与学员互动交流深化认知。下午，陶青老师围绕“构筑生命的心理防线：学校视域下的危机管理”，讲解校园心理危机预防体系与协同机制，强调“早发现、早干预、早处置”原则，引导学员树立全程防控、全员参与的危机管理理念。

杭州市钱塘区心理健康名师王睿梁老师以《理性护航：学校危机干预中的法律底线与教师职业边界》为题，结合案例解读学校法律责任、学生权利保障及教师职业边界，明确隐私保护、转介义务等合规要点，帮助学员规避法律风险。培训还聚焦教师身心调适，围绕“温暖赋能：学校危机干预中的教师身心调适与支持系统”，提供实用的压力与情绪调节方法，引导学员关爱自我。

湖州市第三人民医院临床心理科副主任宋国华老师带来《政教工作视角下学生心理危机干预与实操演练》的讲座，讲解危机识别技巧与干预策略，组织学员开展角色扮演、场景模拟等实操演练，提升学员实操能力。

长兴县教育局基础教育科方荣雁老师系统解读心理健康家访的对象、频次、形式及全流程操作规范，重点围绕新生、转校生、六类重点学生等关键群体，详细讲解入户沟通、情绪观察等实操要点，明确“一生一档”与危机预警备案流程。最后，方老师主持了研讨交流，要求学员根据案例探讨本地校园心理防护工作实际操作方法，引导学员结合培训所学与实践经验，实现互学互鉴、共同提升。

此次培训内容丰富、针对性强，既涵盖了心理危机干预的理论知识、法律规范，又注重实操能力的提升，有效填补了参训学员在心理危机处置方面的知识空白，进一步提升了全县中小学政教主任的专业素养和履职能力。参训学员纷纷表示，将把培训所学运用到实际工作中，不断完善校园心理危机预防与干预体系，切实履行好政教工作职责，以专业守护学生心理健康，以责任筑牢校园安全防线，为长兴县中小学教育高质量发展保驾护航。（陶袁琳）