为深入贯彻落实绍兴市关于诚信宣传服务活动的部署要求，积极营造“知信、用信、守信”的校园与社会氛围，助力优化全市营商环境，绍兴护士学校于2026年5月至6月紧扣“珍爱信用记录 创造美好未来”主题，结合护理职业教育特色，组织开展了系列诚信宣传教育活动，现将具体情况总结如下：  

一、统筹部署，融入常规工作

学校高度重视本次诚信宣传活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观、提升学生职业道德素养的重要载体，纳入学期德育工作计划。依托现有德育工作体系，由学生科牵头，联合团委及各班主任共同落实各项宣传任务，未单独设立专项工作小组，而是充分依托日常班级管理、校园文化宣传等成熟机制，确保活动有序推进、务实开展。  

二、多元载体，营造浓厚氛围

围绕“知信、用信、守信”核心，通过“线上+线下”“视觉+体验”多维宣传，让诚信理念入脑入心：  

校园大屏“高频宣”：利用学校电子屏，滚动播放《浙江省公共信用信息管理条例》解读、信用修复流程动画、“护理职业与诚信”主题海报等内容，日均播放时长超4小时，覆盖全校2000余名师生，直观传递“诚信是职业生命线”的理念。  

班级班会“深入学”：组织34个在校班级开展“诚信教育”主题班会，通过案例分析（如“护理记录造假的法律后果”“患者隐私保护中的诚信责任”）、情景模拟（如“面对患者红包如何坚守诚信”）、小组讨论等形式，引导学生认识失信对个人执业、行业信任的危害，累计开展班会34场，参与学生2000余人。  

黑板报“创意展”：以“珍爱信用记录 创造美好未来”为主题，开展班级黑板报评比活动，各班结合护理专业特色，用漫画、案例、标语等形式展示信用知识，共收集作品34幅，评选优秀作品8幅，形成“班班有诚信、处处见诚信”的浓厚氛围。  

三、融合专业，深化教育实效

作为医护类院校，学校将诚信宣传与护理职业教育紧密结合，突出“职业诚信”导向：  

在班会中增设“护理诚信小课堂”，邀请附属医院护士长分享临床真实案例，强调“护理记录真实、药品管理规范、患者沟通坦诚”等诚信行为对患者安全、医患信任的重要性；  

在实训课中融入“诚信操作”考核，要求学生如实记录护理操作步骤、数据，杜绝虚构实训结果，将诚信表现纳入实训成绩，引导学生从校园阶段养成“诚信执业”的职业习惯。  

四、活动成效与下一步计划

本次活动中，师生对信用知识的知晓率显著提升，下一步，学校将持续深化诚信教育：一是将信用知识纳入新生入学教育体系，二是探索“学生诚信档案”建设，记录学生在校诚信表现，为实习就业提供参考，真正让诚信成为护校学子的“职业名片”。（绍兴护士学校）