5月19日，柳职学子们迎来了一场别开生面的职业规划讲座。柳市职业技术学校有幸邀请到家庭教育与心理健康领域资深讲师——董乐平老师，为高三学子带来主题为“站着现在，思考未来”的精彩分享。董老师结合自身丰富的辅导经验，与同学们展开了一场关于身份认同、自我审视、未来展望与行动落地的真诚对话。
重新认识“中职生”
“你是否曾觉得自己是因为考不上高中才来到这里？”讲座一开始，董老师的问题让台下陷入短暂的沉默。
她给出了自己的答案：中职生不是失败者，而是选择用技能点亮未来的人。不少学生抬起头，眼神里多了几分认真。
看清现在的自己
董老师引导学生静下心来回看自己：我掌握了哪些技能？我能独立完成什么？
她鼓励学生用标准衡量成长，从“能跟做”到“能独立”，从“能优化”到“能带教”。关注自己的心理变化，每月更新成长数据——这才是可控的底气。
未来需要什么样的人？
董老师介绍了“紫领”这一概念——兼具动手能力、管理能力和创新能力的复合型人才。未来十年，我国对这一类人才的需求将超过3100万人。
她提醒学生：职业教育不是次选，而是另一种优秀。专升本、高职提招、技能就业，多条路径正在并行打开。真正的赢家，是方向最清、行动最稳、坚持最久的人。
从“想到”到“做到”
董老师给出了具体的行动建议：每天追踪一条行业动态，守住文化课底线，合理分配时间。
她的话朴实有力：“从2分拉到3分，关键是主动、接纳、可控。”
讲座结束后的余温
讲座刚结束，几位学生就围上了讲台，询问专升本、技能考试、升学路径等问题。董老师一一耐心回应。走廊里，讨论还在继续。
一位男生在人群外站了许久，最后走上前说：“老师，我其实一直觉得自己比普高生差，今天听完觉得好像也不是那样。”董老师拍了拍他的肩膀：“你从来就不差，只是还没看到自己的价值。”
这场讲座帮助学生看清脚下、望向前方。愿每一位柳职学子，都能在自己的赛道上跑出精彩。（李锦心）
心理援助渠道
（中午：12：00—13:00 下午16:00—17:00）
（周五下午14:40—15:40）