8月27日至29日，金华实验中学在秋季开学全体教师会议后，紧锣密鼓地组织了为期三天的师德专题培训。此次培训邀请了本校优秀教师和校外专家，从不同维度为全校教师带来了一场既有温度又有深度的“充电”之旅。

第一天：身边人讲身边事，可感可学

培训首日，站在讲台上的主角是老师们自己的同事。

浙江省首批名班主任培养对象、婺城区胡媛名班主任工作室领衔人胡媛老师率先登场，分享班级管理中家校沟通的心得与感悟。她认为，班主任与家长是并肩同行的“战友”，而非对立双方；家校沟通应“向前看——我们能做什么”，而非“向后看——翻旧账、贴标签”。她提出的沟通“三七法则”——三分交代、七分讲方法，以及“教育是慢功夫，静待花开”的理念，引发了在场教师的共鸣。

随后，浙江工匠、浙江省技术能手、优秀青年教师代表王敏慧登台，讲述了自己入职五年来的成长历程。她用最朴实的语言告诉同事们：在没有现成模板的教育路上，唯有坚持亲自“手搓”——珍惜每一次机会、对成长保持耐心。那些看似笨拙的摸索，终会在自己和学生身上沉淀出意想不到的价值。

紧接着，学校信息中心主任周美晶带来了一场AI赋能教学的实操培训。她介绍了当前几款主流AI大模型的各自优势及在教育教学中的应用场景，并结合自己的日常教学实践进行演示，为老师们打开了新的教学视野。

第二天：专家引领，“坚守六心”照见职教初心

培训第二天，学校邀请浙江省特级教师、正高级教师严久官作专题讲座。严老师以“坚守‘六心’，践行职业教育的诗和远方”为主题，结合自己从一名乡村教师起步、历经三十年教育生涯的成长故事，分享了对教育家精神的深刻理解。

他将自己的教育体悟凝练为“六心”：立德树人的爱心、互为人师的诚心、深耕教学的细心、教育科研的专心、专业服务的匠心、文化传承的热心，并逐一展开讲解。

“严老师最打动人的地方，是他讲的每一个道理背后，都有自己的故事。”有老师感慨道，“他不是在说教，而是在分享自己走过的路。”

第三天：“拆解式”讲论文，把方法论送到老师手中

培训最后一天，浙江省特级教师、正高级教师、金华市教育教学研究中心副主任卢晓宁带来了一场让老师们耳目一新的讲座——“一线教师如何写论文”。

与以往侧重理论概述的培训不同，卢老师把一篇篇论文从头到尾进行“拆解式”讲解：选题怎么来、结构怎么搭、论证怎么展开——逐段分析、逐层解剖，将一篇好论文的“骨架”与“血肉”清晰呈现在老师们面前。

“以前听论文写作培训，听完还是不知道怎么下笔。今天听完，终于知道一篇好论文‘长什么样’了。”多位老师表示，这种“手把手”式的讲解，真正解决了他们“想写又不会写”的困惑。

三天培训，从身边榜样的经验分享到专家的理念引领，再到论文写作的方法论传授，内容扎实、节奏紧凑。新学期已全面启航，金华实验中学的老师们正带着这三天的收获，走向各自的课堂，走向属于他们的教育诗与远方。（金华实验中学）