为推动学校优质专业群建设紧跟产业前沿发展，11月4日，嘉善县教育局组织嘉善信息技术工程学校（嘉善综合高级中学）专业教师、学生代表参加2026年世界互联网大会·乌镇峰会数字经济产业合作大会，并实地参观“互联网之光”博览会，开展师生研学实践课。

本次大会聚焦智能体、具身智能、AI+制造等前沿赛道，集中发布创新项目与应用场景。“互联网之光”博览会现场，人工智能、物联网、智能制造等领域技术成果集中亮相。师生们边走边看、边听边记，围绕“产业一线需要什么样的人”“课堂项目怎样更贴近真实岗位”展开交流。

“带问题去、带项目回”是此次研学的出发点。物联网、汽修等专业围绕课程建设、实训项目、岗位能力列出研学任务单，师生分别聚焦技术应用场景、企业用人需求和岗位任务、专业能力要求，学校将研学所见转化为课程资源包、实训项目和教学案例，推动专业设置、实训内容随产业迭代同步升级。

师生说：前沿在哪里，课堂就延伸到哪里

张文渊-学校培训招就处主任

“今后我们将依托学校物联网、人工智能、新能源等专业群，立足嘉善产业，以产教融合为抓手，精准对接企业用人标准，深化校企合作、优化招生导向，打通培养与就业通道，培育服务地方产业的数智工匠。”

张科锋-嘉兴市名师、学校汽车维修与新能源专业群组长

“智能汽车正从‘交通工具’变成‘物理AI的整车智能体’，低轨卫星让车辆在无人区也不失联，车路云协同把‘车看灯’变成‘灯告诉车’，舱驾融合芯片让一颗芯片同时驱动座舱与智驾。当李斌说智能电动汽车已是出货量最大的具身智能体，这个行业的竞争维度便不再是马力，而是算力与AI的落地深度。”

王嘉伟-学校实训处主任、互联网与智能传感专业群组长

“走进互联网之光博览会，最深的感受是紧迫。具身智能、5G-A机器狗等展项呈现的是‘连接、感知、决策’闭环。接下来，我们将把未来工厂、卫星物联网、端边云智算这些前沿的内容带到课堂中来，重构项目式教学，让学生成为智能互联网的参与者。”

何志博-新能源汽车运用与维修专业学生

“这次活动让我有机会近距离接触新能源汽车领域的前沿技术，各类电动新车展示的创新成果让我大开眼界，也让我对专业学习有了更深的认识。今后，我会加强拆装与故障检修训练，不断打磨技能、积累经验，努力提升自己的专业本领。”

左琰-物联网技术应用与维护赛项学生

“我真切感受到物联网技术在各行各业的广泛应用，以及万物智联带来的创新与变革。这让我更加明确了基本功的重要性，也激励我把每一次实训都当作产业现场，努力成为懂技术、能应用的物联网技能人才。”

近年来，学校立足长三角产业布局，持续推进职教数智化改革，把真实生产项目、岗位任务搬进课堂，让专业建设紧跟产业前沿。下一步，学校将用好产业研学交流平台，推动前沿技术、产业新场景融入教育教学改革，促进专业设置、实训内容随产业迭代同步升级，为长三角数字产业培育更多高素质技术技能人才。（嘉善信息技术工程学校）