三月潮城，细雨如酥。3月24日，由嘉兴教育学院主办、海宁市职业高级中学承办的2026上半年嘉兴市中职高一语文教师专业发展培训活动，在绵绵春雨中如约而至。全市各职业学校近60名高一语文教师踏雨而来，共赴一场“AI赋能”的语文教学之约，在课堂观摩与思想碰撞中，探寻人工智能时代中职语文教学的创新路径。

本次活动由嘉兴市中职语文教研员徐立瑾老师精心组织，聚焦“AI赋能文本细读”这一前沿主题，为参训教师搭建了高质量的学习交流平台。

课堂深耕：AI赋能，让经典焕发新彩。活动在别开生面的公开课中拉开帷幕。海宁职业高级中学蒋宗颖老师带来了一堂极具时代气息的《AI赋能文本细读——〈项链〉的精巧构思与人物命运探析》公开课。课堂上，蒋老师巧妙地将人工智能技术引入经典文本解读，引导学生借助AI角色扮演工具，与“十年后的玛蒂尔德”展开跨时空对话。当AI技术与文学经典相遇，莫泊桑笔下的《项链》焕发出新的光彩——学生们在人机协作中读出了细节处的匠心独运，在角色对话中理解了玛蒂尔德虚荣与坚韧并存的复杂人性，也读懂了命运偶然与必然的深刻命题。

海盐职业教育中心黄容老师执教《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一课。黄老师以沉稳大气的教学风格，引导学生对比AI生成的赞美语与文本细读后的真实感悟，在“我”和“我们”的辨析中体会屠呦呦及其团队严谨求实的科学精神。课堂上，学生们从文本出发，在梳理人称转换、品读关键细节的过程中，既提升了阅读能力，也完成了一次科学精神与人文情怀的双重滋养。

两堂公开课，一古一今，一文一理，风格迥异却同样精彩，共同展现了AI技术赋能语文教学的无限可能。恰如这春雨，润物无声，却滋养着每一颗求知的心。

思维碰撞：研途同行，共话教学新路径。公开课交流研讨环节由嘉兴市中职语文理事糜跃明主持。执教老师分享了将AI融入教学的设计思路与课后反思，参训教师则围绕“AI赋能文本细读”这一主题，从技术应用、课堂互动、学生参与等多个维度展开深入探讨。大家一致认为，两堂课都在AI赋能经典阅读方面做出了有益探索，为传统语文教学注入了新的活力。热烈的研讨中，智慧的火花不断迸发，教学的共识在碰撞中逐渐凝聚。

专家引领：潮城听讲座，如沐春风。午后，活动进入专家讲座环节。浙江省特级教师、正高级教师、海宁职业高级中学正校级领导王小林老师以《从“关键要素”改革谈中职教师的专业发展》为题，为参训教师带来了一场高屋建瓴又深入浅出的专题讲座。王老师立足当前中职教育改革的前沿动态，结合自身数十年教科研的深厚积淀，深入剖析了专业、课程、教材、教师、实习实训等关键要素的改革路径，为中职语文教师的专业成长指明了方向。王老师既有理论高度、又有实践温度的分享，引发了在场教师的深度共鸣与思考。

活动在教研员徐立瑾老师的总结中落下帷幕。徐老师充分肯定了本次培训的成效，特别是“AI赋能文本细读”这一创新探索对中职语文教学的启示意义，并对海宁职高细致周到的承办工作表示感谢。一天的时间虽然短暂，但充实的内容、精心的组织、热烈的氛围，让每一位参训教师都感到如沐春风、收获满满。

海宁职高将以此次活动为契机，继续深化语文教学改革，不断探索AI赋能教学的新路径，为嘉兴市中职教育的高质量发展贡献更多“潮城力量”。（糜跃明）